Simulace výběru střední školy na základě vzdělávacích preferencí a očekávání budoucí kariéry (Vensim)

Název simulace: Simulace výběru střední školy na základě vzdělávacích preferencí a očekávání budoucí kariéry

Autor: Bc. Tereza Hajná, hajt03

Typ modelu: Systémová dynamika

Modelovací nástroj: Vensim

Definice problému

Dle Zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) jsou studenti základních škol limitováni na nejvýše přihlášky na střední školu. Vybrat dvě instituce, které by mohli rozhodnout o sociálním a ekonomickém statutu po zbytek jejich života. Co tedy ovlivňuje tento výběr a jaký mám dopad na život po střední škole, navazující studium nebo uplatnění v zaměstnání? Tím se zabývá tato simulace. Veškerá data a zkoumané faktory (proměnné) byly odvozeny z průzkumů Národního pedagogického institut České republiky a dotazníkových šetření vysokoškolských závěrečných prací (viz. kapitole Reference). Dále byl model obohacen o informace z květnových událostí v rámci celorepublikového přijímacího řízení na střední školy a výrozně omezeného počtu volných míst oproti jiným ročníkům. (Článek České televize)

Metoda

K vytvoření tohoto modelu a simulace byl použit nástroj Vensim.

Model

Na následujícím obrázku je vyobrazen diagram kauzálních smyček, kde jsou znázorněny faktory ovlivňující výběr střední školy a jak tento výběr dále ovlivňuje budoucnost studenta, ať už se jedná o navazující studium nebo budoucí kariéru.

Na obrázku níže je znázorněn diagram stavů a toků, který volně vychází z předchozího diagramu kauzálních smyček. Tento diagram se už tolik nezaměřuje na vlivy, kterými je student při výběru střední školy ovlivněn, ale na více technickou stránku výběru střední školy i s ohledem na kapacitu vybírané školy.

Proměnné modelu

Obtížnost studia Jedná se o subjektivní hodnotu toho, jak náročné je studovat na dané střední škole a zpravidla se nejvíce podepisuje na volném čase studenta, který jej musí obětovat kvůli přípravě do školy.

=RANDOM UNIFORM( 1 , 5 , 1 )

Volný čas Poměrně důležitá hodnota v životě každého studenta, avšak tato hodnota být omezena právě obtížností a časem obětovaným pro studium.

=RANDOM UNIFORM(1, 10 , 1 ) - IF THEN ELSE(Obtiznost studia >=4, 7 , IF THEN ELSE (Obtiznost studia < 4, 5 ,IF THEN ELSE(Obtiznost studia <2, 2 , 0)))

Čas na studium Hodnota, která vyplývá z volného času, který student má, aby se studiu mohl věnovat. Jak moc se chce škole student věnovat je ale subjektivní záležitost.

=volny cas-RANDOM UNIFORM(0, 10, 1)

Studijní výsledky Studijní výsledky je hodnota, která ovlivňuje výběr studia. Pro tuto simulaci byla použila škála hodnocení 1-5, která je v tomto případně závisla na času věnovanému studiu. V realitě se studijní výsledky mohou odvozovat i od jiných vlivů jako míra inteligence, sociální zázemí, vztah studenta ke škole a další, avšak tyto faktory bývají těžko měřítelné.

=IF THEN ELSE( cas na studium > 7 , 1 ,IF THEN ELSE( cas na studium < 8 , 2 , IF THEN ELSE(cas na studium < 6, 3 , IF THEN ELSE(cas na studium < 4, 4 , IF THEN ELSE(cas na studium <= 2, 5 , 0)))))

Vliv rodiny a kamarádů Vliv rodiny a kamarádů je opět hodnota ovlivňující výběr. Je to proměnná, která je velmi subjektivní a na každého studenta má jiný vliv. Tento vliv by se mohl více rozdrobit na zvlášť rodinu, zvlášť kamarády, případně zvlášť spolužáky, sourozence, učitele či další osoby, které ovlivňují studentův výběr.

=RANDOM UNIFORM(0, 10 , 1 )

Zájem o SS

Výběr SS (Stav)

Míra spokojenosti s výběrem (Tok)

Navazující studium

Uplatnění absolventů (Stav)

Finanční ohodnocení (Tok)

Kapacita (Tok)

Dostupná místa na škola (Stav)

Počet uchazečů (Tok)