Difference between revisions of "User:Hajt03"
| Line 23: | Line 23: | ||
==Proměnné modelu== | ==Proměnné modelu== | ||
'''Obtížnost studia''' | '''Obtížnost studia''' | ||
| + | Jedná se o subjektivní hodnotu toho, jak náročné je studovat na dané střední škole a zpravidla se nejvíce podepisuje na volném čase studenta, který jej musí obětovat kvůli přípravě do školy. | ||
| + | |||
| + | =RANDOM UNIFORM( 1 , 5 , 1 ) | ||
'''Volný čas''' | '''Volný čas''' | ||
| + | Poměrně důležitá hodnota v životě každého studenta, avšak tato hodnota být omezena právě obtížností a časem obětovaným pro studium. | ||
| + | |||
| + | =RANDOM UNIFORM(1, 10 , 1 ) - IF THEN ELSE(Obtiznost studia >=4, 7 , IF THEN ELSE (Obtiznost studia < 4, 5 ,IF THEN ELSE(Obtiznost studia <2, 2 , 0))) | ||
'''Čas na studium''' | '''Čas na studium''' | ||
| + | Hodnota, která vyplývá z volného času, který student má, aby se studiu mohl věnovat. Jak moc se chce škole student věnovat je ale subjektivní záležitost. | ||
| + | |||
| + | =volny cas-RANDOM UNIFORM(0, 10, 1) | ||
'''Studijní výsledky''' | '''Studijní výsledky''' | ||
| + | Studijní výsledky je hodnota, která ovlivňuje výběr studia. Pro tuto simulaci byla použila škála hodnocení 1-5, která je v tomto případně závisla na času věnovanému studiu. V realitě se studijní výsledky mohou odvozovat i od jiných vlivů jako míra inteligence, sociální zázemí, vztah studenta ke škole a další, avšak tyto faktory bývají těžko měřítelné. | ||
| + | |||
| + | =IF THEN ELSE( cas na studium > 7 , 1 ,IF THEN ELSE( cas na studium < 8 , 2 , IF THEN ELSE(cas na studium < 6, 3 , IF THEN ELSE(cas na studium < 4, 4 , IF THEN ELSE(cas na studium <= 2, 5 , 0))))) | ||
'''Vliv rodiny a kamarádů''' | '''Vliv rodiny a kamarádů''' | ||
| + | Vliv rodiny a kamarádů je opět hodnota ovlivňující výběr. Je to proměnná, která je velmi subjektivní a na každého studenta má jiný vliv. Tento vliv by se mohl více rozdrobit na zvlášť rodinu, zvlášť kamarády, případně zvlášť spolužáky, sourozence, učitele či další osoby, které ovlivňují studentův výběr. | ||
| + | |||
| + | =RANDOM UNIFORM(0, 10 , 1 ) | ||
'''Zájem o SS''' | '''Zájem o SS''' | ||
| − | |||
| − | '''Míra spokojenosti s výběrem''' | + | '''Výběr SS (Stav)''' |
| + | |||
| + | |||
| + | '''Míra spokojenosti s výběrem (Tok)''' | ||
| + | |||
'''Navazující studium''' | '''Navazující studium''' | ||
| − | |||
| − | '''Finanční ohodnocení''' | + | '''Uplatnění absolventů (Stav)''' |
| + | |||
| + | |||
| + | '''Finanční ohodnocení (Tok)''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Kapacita (Tok)''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Dostupná místa na škola (Stav)''' | ||
| − | |||
| − | ''' | + | '''Počet uchazečů (Tok)''' |
| − | |||
=Výsledky= | =Výsledky= | ||
Revision as of 16:42, 11 June 2023
Název simulace: SSimulace výběru střední školy na základě vzdělávacích preferencí a očekávání budoucí kariéry
Autor: Bc. Tereza Hajná, hajt03
Typ modelu: Systémová dynamika
Modelovací nástroj: Vensim
Contents
Definice problému
Metoda
K vytvoření tohoto modelu a simulace byl použit nástroj Vensim.
Model
Na následujícím obrázku je vyobrazen diagram kauzálních smyček, kde jsou znázorněny faktory ovlivňující výběr střední školy a jak tento výběr dále ovlivňuje budoucnost studenta, ať už se jedná o navazující studium nebo budoucí kariéru.
Na obrázku níže je znázorněn diagram stavů a toků, který volně vychází z předchozího diagramu kauzálních smyček. Tento diagram se už tolik nezaměřuje na vlivy, kterými je student při výběru střední školy ovlivněn, ale na více technickou stránku výběru střední školy i s ohledem na kapacitu vybírané školy.
Proměnné modelu
Obtížnost studia Jedná se o subjektivní hodnotu toho, jak náročné je studovat na dané střední škole a zpravidla se nejvíce podepisuje na volném čase studenta, který jej musí obětovat kvůli přípravě do školy.
=RANDOM UNIFORM( 1 , 5 , 1 )
Volný čas Poměrně důležitá hodnota v životě každého studenta, avšak tato hodnota být omezena právě obtížností a časem obětovaným pro studium.
=RANDOM UNIFORM(1, 10 , 1 ) - IF THEN ELSE(Obtiznost studia >=4, 7 , IF THEN ELSE (Obtiznost studia < 4, 5 ,IF THEN ELSE(Obtiznost studia <2, 2 , 0)))
Čas na studium Hodnota, která vyplývá z volného času, který student má, aby se studiu mohl věnovat. Jak moc se chce škole student věnovat je ale subjektivní záležitost.
=volny cas-RANDOM UNIFORM(0, 10, 1)
Studijní výsledky Studijní výsledky je hodnota, která ovlivňuje výběr studia. Pro tuto simulaci byla použila škála hodnocení 1-5, která je v tomto případně závisla na času věnovanému studiu. V realitě se studijní výsledky mohou odvozovat i od jiných vlivů jako míra inteligence, sociální zázemí, vztah studenta ke škole a další, avšak tyto faktory bývají těžko měřítelné.
=IF THEN ELSE( cas na studium > 7 , 1 ,IF THEN ELSE( cas na studium < 8 , 2 , IF THEN ELSE(cas na studium < 6, 3 , IF THEN ELSE(cas na studium < 4, 4 , IF THEN ELSE(cas na studium <= 2, 5 , 0)))))
Vliv rodiny a kamarádů Vliv rodiny a kamarádů je opět hodnota ovlivňující výběr. Je to proměnná, která je velmi subjektivní a na každého studenta má jiný vliv. Tento vliv by se mohl více rozdrobit na zvlášť rodinu, zvlášť kamarády, případně zvlášť spolužáky, sourozence, učitele či další osoby, které ovlivňují studentův výběr.
=RANDOM UNIFORM(0, 10 , 1 )
Zájem o SS
Výběr SS (Stav)
Míra spokojenosti s výběrem (Tok)
Navazující studium
Uplatnění absolventů (Stav)
Finanční ohodnocení (Tok)
Kapacita (Tok)
Dostupná místa na škola (Stav)
Počet uchazečů (Tok)
